La política es 2.0 para 1 de cada 5 diputados

Sep 16

La diputada catalana Lourdes Muñoz de Santamaría publica un interesante artículo en el último número de la revista Trámite Parlamentario. Se trata de los últimos datos que, de manera periódica, va recopilando sobre la serie que ha denominado “Política 2.0, blogs y política“.

Seguramente la recordaréis porque vivió en primera persona la tragedia del huracán Katrina y contó su experiencia en Nueva Orleans en directo a través de su blog. Pero su activismo y pasión por las nuevas tecnologías no acabó en este hecho puntual, sino que además trata de contagiarselo a sus compañeros de escaño y, a principios de este año, fue noticia por impartir un taller de blogs a 28 diputados.

A continuación reproduzco dicho artículo (original en pdf), así como las 10 acciones que debería realizar una persona con responsabilidades políticas en la ‘web2.0’, que contribuyen a la entrada que ya vimos aquí sobre este tema.

‘Política 2.0’, ‘web 2.0’ y política

Actualmente, 73 diputados del Congreso tienen un blog, lo que representa un 20,86% del conjunto de la Cámara. El total de blogs del Congreso se ha incrementado significativamente desde enero de 2009; en ese momento, eran 53. Ya supera el 20%.

Ahora, 1 de cada 5 diputados tiene blog. La distribución por partidos es: 48 blogs del Grupo Socialista, 12 del Grupo Popular, 6 de CIU, 1 del PNV, 3 de ERC, 1 de IU y 2 del Grupo Mixto.

La proporción de diputados que participan en la ‘web 2.0’, por grupos, es: 28,4% de miembros del Grupo Socialista, 7,8% del Grupo Popular, 60% del de CIU, 16,6% del PNV, 100% de ERC, 50% de IU y 28,5% del Grupo Mixto.

Del conjunto de blogs del Congreso, un 24% es de diputadas. Por grupos, un 31,2% (15) de los blogs socialistas es de mujeres, un 8,3% (1) en el caso del Grupo Popular, 16,6% (1) en CIU y 50% (1) en el Grupo Mixto. En PNV, ERC e IU no hay ningún blog de mujer porque no hay ninguna diputada en sus grupos.

Las redes sociales, que son un gran éxito en España, también han atraído la participación de diputados: 60 tienen su espacio en Facebook; un 17,1% de los miembros del Parlamento.

Por partidos: 33 del Grupo Socialista, 22 del Grupo Popular, 1 de CIU, 0 del PNV, 1 de ERC, 1 de IU y 2 del Grupo Mixto. En cuanto a la proporci6n de diputados que participan en Facebook, esta es su siluaci6n por grupos: 19,5% de miembros del Grupo Socialista, 14,3% del Grupo Popular, 10% de CIU, 0% del PNV, 33 % de ERC, 50% de IU y 28,5 del Mixto.

La proporción de mujeres entre los diputados, en Facebook, es del 43,3%, una presencia muy superior a la de la blogosfera  (24%).

La participaci6n de la política catalana en la web 2.0 es mucho más activa. El 52% de los diputados de Cataluña en el Congreso tiene blog. Son 25 y se distribuyen por partidos de la siguiente forma: 12 son del PSC , 3 del PP, 6 de CIU, 3 de ERC y I de ICV.

En el Parlamento de Cataluña, un 42,9% mantiene su blog – un total de 58 blogs activos, actualizados en los últimos  60 días- . Por partidos, 23 son del PSC, 17 de CIU, 11 de ERC, 5 del PP, 2 de ICV y 0 del Grupo Mixto. La proporci6n de diputados con blog, de cada grupo parlamentario, es la siguiente: 62% de diputados del PSC tiene blog, el 35% de CIU, el 52% de ERC, e1 35,7% del PP, el 16,6% de ICV y el 0% del Grupo Mixto.

Del conjunto de blogs de miembros del Parlament de Catalunya, un 43%son de diputadas. Por lo tanto, se trata de una presencia paritaria. Por grupos, las mujeres forman: un 47,8% (11) de los blogs socialistas, un 41% (7) de CIU, el 45,4% (5) de ERC, un 20% (1) del PP y el 50%  (1) de ICV.

La ‘política 2.0 ‘ catalana va mas allá de los cargos institucionales; hay 968 blogs de personas vinculadas a los partidos – aparecen en sus blogosferas o se identifican como militantes de esos grupos-. Por formaciones, estos blogs son: 423 del PSC, 255 de CIU, 165 de ERC, 36 del PPC y 89 de ICV. Del totaI, 211 (un 21%) son blogs de mujeres.

En esta entrada podéis encontrar los datos detallados (también existe una versión de este artículo en su blog de periodista digital).

Política 2.0: proximidad y transparencia

Decálogo de las 10 acciones que debería realizar una persona con responsabilidades políticas en la ‘web2.0’:

1. Informar directamente de las opiniones y testimonios de la personas.

2. Transmitir los mensajes directamente y sin intermediarios.

3. Argumentar los mensajes generales; un espacio propio permite profundizar más allá del mensaje genérico en los mass media.

4. Mostrar las propias ideas y escribir en primera persona. En la nueva etapa, las personas van a representar las organizaciones, los partidos y las instituciones. Son necesarios, más que nunca, políticos en primera persona.

5. Explicar la actividad, haciendo así pedagogía sobre la dedicaci6n política. Se trata de un modelo que permite más transparencia para que las personas puedan seguir la dedicación de sus representantes.

6. Explicar las iniciativas de los temas de los que cada cual es responsable, haciendo seguimiento del proceso de toma de decisiones. Esto permite hacer seguimiento y recoger ideas de las personas interesadas en esa materia.

7. Escuchar y recibir opiniones de la ciudadanía. Es clave permitir hacer comentarios. Los espacios 2.0 permiten ampliar los círculos de personas con las que nos relacionamos y de las que recibimos opiniones y aportaciones.

8. Interactuar, participar, comentar, responder y relacionarse con las personas.

9. Compartir conocimiento, ideas y documentos.

10. Hacer comunidad y participar en comunidades/redes. Las personas tenemos varias afinidades o temas que nos identifican, y hay comunidades diversas de las cuales cada responsable político puede entrar a formar parte. En definitiva, una apuesta para potenciar las posibilidades de participación ciudadana; aumento del dialogo y la interacción propias de los espacios 2.0; practicar la política 2.0 no sólo ‘escuchando’, si no también ‘construyendo’ los programas en relación con la ciudadanía. Por todo ello, el debate de las políticas públicas en la ‘web 2.0’ permite aprovechar el conocimiento colectivo para diseñar mejores políticas.

Interesante artículo, aunque ya hemos podido comprobar en varias ocasiones que los blogs se convierten en una mera herramienta de marketing político más que de comunicación bidireccional. En cualquier caso, andando se hace el camino. Estaremos atentos a la actualización de estos datos.

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Las elecciones se deciden en internet

Ago 31

Después del parón veraniego, retomamos el blog con un nuevo curso que empieza fuerte con las elecciones japonesas cuyo resultado ya conocemos y las presidenciales alemanas en unas semanas.
Y por supuesto, seguiremos atendiendo a todo lo relacionado con la web 2.0, comunicación y las relaciones públicas.

Para empezar esta segunda temporada (estamos a punto de cumplir un añito), nos referiremos a un nuevo estudio que viene a ratificar lo que había sucedido en las elecciones presidenciales estadounidenses: una mayoría de los electores se informan en internet.

En este caso el dato nos viene de Alemania, en el que el 77% de los electores menores de 21 años recurre a internet como vehículo de información y, si atendemos a toda la población, el porcentaje desciende al 55%, pero por primera vez supera la mitad de los votantes.

Según un recomendable informe de The Pew Internet & American Life Project  sobre el papel de internet en la pasada campaña presidencial en Estados Unidos, el 74% de la población internauta (lo que equivale al 55% de la población adulta) usó Internet como fuente de información sobre la campaña, entre otros interesantes datos.

Gracias a que la red se ha convertido en la primera fuente de información electoral frente a los medios convencionales (radio, prensa, televisión), éstos están desarrollando su presencia online y elaboran especiales digitales y colaboran con las plataformas de redes sociales, a las que también acuden los partidos políticos, que se ven obligados a reforzar su presencia online e identidad digital.

Empezamos un nuevo curso escolar y político, y con él interesantes iniciativas por descubrir. Os invitamos a recorrer juntos el camino. Bienvenidos.

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